横县“四个并重”增强主题教育学习效果

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，横县严格对标对表中央、自治区、南宁市的要求，多措并举开展学习，营造出浓厚的学习氛围，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，以高质量的学习教育推动主题教育高质量开展。

坚持“带头学”与“全员学”并重。第二批主题教育启动后，县委常委抓自身带全局，通过会前学习、专题研讨、读书班等多种形式开展深入学习。全县订购《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习资料共6万多册，发放到1785个党支部30186名党员手中，并编发主题教育专题学习资料目录，组织党员干部迅速学起来，实现学习教育的全覆盖。对年老体弱的党员，采取送学上门的方式引导学习。在学习的过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去，让党员干部带着责任学、带着问题学，在学深悟透、知行合一、学以致用上下功夫、见成效，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

坚持“集体学”与“自主学”并重。根据第二批主题教育工作要求，横县迅速制定主题教育学习计划，明确具体学习内容和要求。各级党组织也制定党委（党组）、支部的主题教育学习计划，组织开展党员集中学习和个人自学。通过定主题、定任务、定时间、定要求，保障学习活动按步骤推进，按目标实施，做到真学、真懂。在结合“三会一课”“党员集中活动日”开展集体深入学习的同时，要求党员制定个人学习计划，每周规定学习篇目，每天抽出一定时间自学，并在集中学习研讨的时候就个人每周学习的体会做交流发言。各党组织还鼓励党员干部在平时逐字逐句、原汁原味细读原著的基础上，利用碎片化的时间，通过“学习强国”APP、微信公众号、报刊电视等媒体观看视频、浏览要闻、专项答题，加深对原著原文的理解。

坚持“研讨交流学”与“现场调研学”并重。在主题教育中，横县既注重用“专题研讨”式的交流学习以提升党员党性修养，又强调在实践中加深领悟党的创新理论、锤炼干事创业的能力。为此，横县既要求扎实开展5个专题的重点学习研讨，还要求各级领导干部结合自己分管的工作，聚焦改革发展的痛点难点问题深入基层一线调研，察实情、谋实招、求实效，形成有分量、有质量的调研成果，并在调研成果交流会上分享学习调研成果。目前，全县各级党组织对标县委常委会，通过“研讨交流学”与“现场调研学”等形式，组织开展了2次以上学习教育，参与学习人数达3万多人次。

坚持“规定篇目学”与“创新形式学”并重。横县将党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记系列重要讲话等作为党员学习规定篇目进行集中学习和个人自学。同时，结合自身实际和本地红色资源优势，创新学习方式，以增强学习教育吸引力和感染力。如在县委常委专题研讨中专门邀请老同志讲述革命老区故事，国庆前举办庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”歌咏比赛，发动各级党组织就近就便开展红色革命传统教育，组织党员干部集中观看《红色传奇》《血战湘江》等革命历史题材影视片。在新中国成立70周年和第六个烈士纪念日重要的时间节点，县委四家班子到横县红色文化园参加第六个烈士纪念日献花篮仪式，重温入党誓词，参观图片展，接受革命传统教育。根据经济社会高质量发展、答好“强县之问”、规划建设高铁新城等现实需要，县委极其各相关单位还邀请区内、市内知名专家学者就加快县域经济发展、优化营商环境等内容作辅导报告。(淡金月 卢国成)